重庆大学出版社参加浙江省第四届孤独症研究暨特殊教育医教结合研讨会

春风拂面暖，星光伴成长。值此第19个世界孤独症日来临之际，为进一步深化孤独症儿童教育康复研究，推动教育、家庭、康复与医疗多方协同，全面推动特殊教育向专业化、科学化、精细化纵深发展，2026年3月26日至27日，浙江省第四届孤独症研究暨特殊教育医教结合研讨会在临海市特殊教育中心成功举办。

本次研讨会由浙江大学脑科学与脑医学学院、浙江省特殊教育指导中心等多家单位主办，临海市特殊教育中心、台州恩泽医疗中心承办，吸引了来自全国13个省、自治区、直辖市的270余名特殊教育领域专业人士参会，线上直播观看流量超28万人次，成为一场高规格、重实效、广覆盖的学术与实践盛宴。

研讨会上，重庆大学出版社雷少波副总编辑作了《数智赋能特殊教育，艺术课程助力特殊学生》的专题分享。报告立足出版社在特殊教育领域的研究积淀与实践成果，以出版核心价值为锚点，系统阐述助力教育工作者凝练教研成果、筑牢版权防线、赋能教师专业成长的路径，以艺术教育为例，紧扣政策要求解读中小学数字教材国家标准，梳理全流程出版规范，针对版权合规、体例规范等问题提出落地策略，同时探索“图书+数字资源”融合出版新形态，重点阐释如何依托数智化工具构建孤独症儿童教育全流程闭环，为其个性化教育提供高效赋能方案。

在本次研讨会上，我社还集中展示了在孤独症及特殊教育领域的最新融合出版成果。现场展出的迪帕特教系列软件产品，以数智化手段直观呈现了赋能特殊教育课堂的多元可能；同时，我社出版的孤独症及特教领域相关图书也一并亮相，为与会者提供了可参考、可借鉴的专业读物。丰富的展示内容吸引众多参会代表驻足交流，现场反响热烈。

未来，重庆大学出版社和重庆大学电子音像出版社始终秉持“数智赋能特殊教育，专业关爱特殊儿童”的理念，将继续整合技术和资源，为特殊教育学校提供基于融媒体技术的教材+数字资源+教学服务软件的立体化服务，有效提高特殊需要学生享有教育服务的质量，持续助力特殊教育领域的数字化、智能化发展。